Задание: в трех стилях написать работу |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 21812 | |
Дисциплина: | Дефектология | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8353 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
1. Научный стиль 3 2. Официально-деловой стиль 5 3. Публицистический стиль 8 Список использованных источников 10 |
|
Отрывок: |
1. Научный стиль Речевая функция является одной из важнейших психических функций человека, отмечал Л.С. Выготский. Значение слова само по себе, по мнению ученого, является обобщением и в связи с этим представляет собой не только единицу речи, но и единицу мышления. Являясь средством выражения мыслей, речь, в ходе её развития в онтогенезе, становится основным (но не единственным) механизмом мышления человека. Высшее, абстрактное мышление невозможно без речевой деятельности [2, с. 102]. В процессе речевого развития формируются высшие формы познавательной деятельности, способности к понятийному мышлению. Воздействие речи на другие высшие психические процессы не менее значимо и проявляется многогранно как фактор, организующий структуру восприятия, формирующий архитектонику памяти и определяющий избирательность внимания. Отсюда следует, что речь является первоосновой развития всех психических функций. Речь является главным профессиональным фактором деятельности учителя-логопеда. Для её качественной организации должны быть сформированы функции речи и ряд качественных особенностей. В современной лингвистике выделяются следующие характеристики профессиональной речи дефектолога (Л.С. Бейлинсон) [Цит по Алмазовой: 1, с. 167]: - социолингвистические (определяют типы, условия и цели речевого общения); - прагмалингвистические характеристики профессиональной речи (способы организации речевого общения); - невербальные средства общения; | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Возможности использовании техники песочной терапии, игротерапии, игротерапии в коррекционно-развивающей работе педагога психолога с детьми ОВЗ в ДОУ. (именно ОНР) | Подробнее |
Тип: | Выбрать тип работы | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотров: | 8319 | |
Тема: | Особенности словесно-логического мышления детей младшего школьного возраста с нарушением опорно-двигательного аппарата | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотров: | 7355 | |