Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Ответы на вопросы

Купить Гарантия
Код работы: 19712
Дисциплина: Психология
Тип: Иное
Вуз:АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 190 руб.
Просмотров: 7749
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Вопрос 12. Проверка гипотезы независимости при помощи критерия χ2 Пирсона. Таблицы сопряженности. 3
Вопрос 13. Гипотеза однородности рядов данных. Сведение ее к гипотезе независимости. Критерий Манна-Уитни. Критерий знаков. 6
Вопрос 14. Регрессионный анализ. Понятие о методе наименьших квадратов. 10
Вопрос 15. Ранжирование качественных факторов. Ранговый коэффициент Спирмена. Его смысл по шкале «согласованность – конфликт» 13
Вопрос 16. Формирование согласованных групп экспертов. Коэффициент конкордации 16
Вопрос 17. Дисперсионный анализ. Основная идея дисперсионного анализа. Подготовка данных и предположения дисперсионного анализа. Критерий Фишера-Снедекора 19
Вопрос 18. Мультифакторный дисперсионный анализ. Способ сведения к случаю одного фактора. Новые эффекты в мульфакторной модели. 24
Вопрос 19. Метод главных компонент – сущность и применение. Способ определения правильного количества главных компонент. 28
Вопрос 20. Понятие о факторном анализе. Однозначность решения. Интерпретация латентных факторов. Два этапа решения задачи факторного анализа. 33
Вопрос 21. Дискриминантный анализ. Обучающая выборка. Модель Фишера. 36
Вопрос 22. Задача кластерного анализа. Ее своеобразие и отличие от иных задач классификации. Иерархическая древовидная классификация 38
Приложение 1. Шпаргалка к вопросам (сокращенный вариант). 43
Список используемых источников 47

   
Отрывок: Критерий χ2 Пирсона – это непараметрический метод, который позволяет оценить значимость различий между фактическим (выявленным в результате исследования) количеством исходов или качественных характеристик выборки, попадающих в каждую категорию, и теоретическим количеством, которое можно ожидать в изучаемых группах при справедливости нулевой гипотезы. Выражаясь проще, метод позволяет оценить статистическую значимость различий двух или нескольких относительных показателей (частот, долей).
Критерий хи-квадрат может применяться при анализе таблиц сопряженности, содержащих сведения о частоте исходов в зависимости от наличия фактора риска.
Таблица сопряженности - средство представления совместного распределения двух переменных, предназначенное для исследования связи между ними. Таблица сопряженности является наиболее универсальным средством изучения статистических связей, так как в ней могут быть представлены переменные с любым уровнем измерения.
Строки таблицы сопряженности соответствуют значениям одной переменной, столбцы - значениям другой переменной (количественные шкалы предварительно должны быть сгруппированы в интервалы). На пересечении строки и столбца указывается частота совместного появления fij соответствующих значений двух признаков xi и yj. Сумма частот по строке fi называется маргинальной частотой строки; сумма частот по столбцу fj - маргинальной частотой столбца. Сумма маргинальных частот равна объему выборки n; их распределение представляет собой одномерное распределение переменной, образующей строки или столбцы таблицы.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Вариант 62, вопросы 2,13,29,34 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Торгово-экономический колледж
Просмотры: 8199
Тема: Эффективность мер, направленных на профилактику дорожно-транспортного травматизма, зависит от обеспечения тесной взаимосвязи между гражданами и теми структурами, которые осуществляют эти профилактические меры. Общественные организации дают новое дыхание, нестандартные, неформатные технологии, инновационные подходы. И конечно, такие комплексные усилия разных ведомств и общественников как раз и формируют новую транспортную культуру безопасного и ответственного поведения на дороге ребенка и взрослого. Объект исследования - общественные отношения безопасности на дорогах. Предмет - дорожный травматизм школьников. Цель курсовой работы - анализ дорожного травматизма школьников, его профилактика. Задачи:  показать предрасположенность детей к попаданию в дорожно-транспортные происшествия;  рассмотреть основные причины дорожного травматизма школьников;  рассмотреть типичные травмы детей при ДТП;  проанализировать детский дорожный травматизма школьников, на примере показателей города Омска:  рассмотреть проблемы и профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. В литературе вопросы детского дорожного травматизма школьников рассматривались следующими авторами: Денисович В.В., Куляшов М.Н. Дорохин С. В., Майоров А.В., Царакова А.П. и др. Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 8059
Тема: Сущность и основные вопросы функционирования моногородов Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГУ
Просмотры: 9797
Тема: Выполнить контрольные вопросы по темам 1,2,3,4 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ОмГУ
Просмотры: 4029
Тема: Поисково-исследовательская работа № 2. Вопросы с 1 по 9 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 7680
Тема: Шифр 01 / вопросы 2, 8, 17, 42 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Сибирский Университет потребительской кооперации
Просмотры: 6810

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »